李沛霖代表：强化中华传统节日文化教育

章凯 · 发表于 2015-3-17 08:37:21

全国人大代表、澳门中华教育会副会长李沛霖接受中国经济网记者采访，不仅从自己的视角对“四个全面”战略布局进行了解读和点赞，还提出了关于科学划分澳门习惯水域、中央和特区共同编写教材、强化中华传统节日文化教育三方面的建议。
全国人大代表、澳门中华教育会副会长李沛霖接受采访中国经济网记者马常艳摄
点赞“四个全面”
今年两会，“四个全面”战略布局凝聚起亿万中国人的共识，成为两会热点话题。李沛霖对中国经济网记者表示，“四个全面”战略布局是一步一步形成的，是中央领导通过高瞻远瞩、不断思考形成的，符合我国国情，也合乎战略形成规律。
就李沛霖的理解，全面建成小康社会是目标，全面深化改革是手段，全面依法治国是保障，全面从严治党是关键。“首先要从中国共产党自身建设做起，假如这个做不好怎么依法治国，没有法律保障深化改革只能是一句空话，深化改革改革不了怎么建成小康社会？”
建议科学划分澳门习惯水域
李沛霖今年两会的第一个建议就是，希望能够科学划分澳门的习惯水域，他认为这有利于澳门参与国家“一带一路”战略工作。
这个建议由李沛霖和其他九位代表连署建议。在李沛霖看来，澳门回归之后可以在一国的前提下，把习惯水域划分得更好，有利于澳门的总体发展。
他说，从国家总体战略来看，“一带一路”战略提得非常好。这不但是振兴我国经济的问题，还是全方位发展的问题。沿线国家共同合作，形成经济共同体。在这个过程当中，澳门作为国家的一部分，也可以发挥相关作用。从历史上，澳门就是海上丝绸之路的一站。基于这些，他希望在“一带一路”的总体部署当中，把澳门考虑进去，希望给澳门一个适合的定位。
希望中央和澳门特区共同编写教材
作为澳门中华教育会会长，李沛霖更关注教育问题。他希望国家支持澳门加强青少年教育工作。
李沛霖说，一直以来爱国爱澳教育做得不错，对青少进行正面健康教育也很好，但澳门单独的力量是有限的。基于这一点，他建议中央教育部门和澳门特区教育部门共同研究，共同编写符合澳门的教材。他认为，现有的教材还是有不足的地方，因为澳门都是以香港教材为主，香港的教材有些不大合适澳门的情况。
此外，李沛霖建议在青少年教育当中，考虑让在内地念书的澳门学生进行军训。他认为，澳门回归那么多年了，从一个学生的角度，应该一样接受军训。通过军训让他认识到作为一个公民应该承担的责任，这对青少年成长是有利的。
强化中华传统节日文化教育
李沛霖还呼吁强化中华传统节日文化教育。他说，现在的青少年受到西方文化的冲击和影响，越来越多的人对中华传统的东西不太关心。他通过比较了解到，很多青少年对“情人节”、“愚人节”、“圣诞节”等如数家珍，而对春节、元宵节、端午节却说不出来，即便知道也不清楚其来由及文化内涵。他向中国经济网记者表达了对此的担忧：这反应了我们的思想逐步西化，或者说中华文化出现了“异化”现象。